Peran Teknologi Bagi Guru IPS dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0

Hallo semua…

Di kesempatan kali ini, aku akan membahas tentang literasi digital di era society 5.0 dan revolusi industri 4.0.

 

Perkembangan teknologi dan informasi memberikan pengaruh besar di segala aspek kehidupan, walaupun pada awalnya perkembangan tersebut hanya dirasakan di lembaga-lembaga yang bergerak di bidang ekonomi. Dalam perkembangannya, revolusi industri juga berpengaruh diberbagai ilmu pengetahuan.

Pembelajaran IPS dimana tidak hanya tentang teori atau konsep saja, melainkan juga menyiapkan peserta didik menjadi warga negara yang berjiwa sosial, menjadi warga negara yang baik, berkarakter, dan memiliki akhlak. Oleh karena itu, dalam menghadapi perkembangan zaman ini diperlukan kerjasama semua pihak seperti keluarga, masyarakat, sekolah, serta pemerintah, yang andil dalam rangka meningkatkan kuantitas dan kualitas pendidikan di era revolusi industri 4.0 ini menuju society 5.0.

Guru sebagai fasilitator harus mampu memiliki kemampuan dalam mengembangkan pembelajaran. Guru dituntut memiliki kemampuan kreatif agar mampu menciptakan pembelajaran yang menyenangkan hingga menarik. Kualitas seorang guru dalam menghadapi perkembangan revolusi industri 4.0 menuju society 5.0 ini harus ditingkatkan sesuai dengan kebutuhan zaman yang ada saat ini. Apalagi dengan adanya sistem pembelajaran yang berbasis teknologi, diharapkan guru dapat menggunakan media tersebut dengan baik. Oleh karena itu, disinilah peran penting seorang guru IPS sebagai mediator yang dapat menggunakan dan dapat memahami berbagai media pembelajaran dalam Pendidikan IPS.